"학교문화 혁신으로 광주교육 희망 만들겠다"
학력제고 방안 추진 창의적 인재 육성
입력 : 2012. 07. 06(금) 09:42

장휘국 광주시교육감은 지난 2일 "학교문화의 혁신으로 광주 교육의 희망을 만들겠다"고 후반기 포부를 밝혔다.
장 교육감은 이날 시교육청 상황실에서 민선 초대 교육감 전반기 성과 및 후반기 정책방향 발표 기자회견을 갖고 3대 정책 방향을 발표했다.
장 교육감은 먼저 "학교 문화 혁신으로 광주교육을 한 단계 끌어올리겠다”며 학교의 공공성, 민주성, 자발성, 공동체성을 강화하는 등 학교문화 혁신을 후반기 역점 정책 방향으로 내세웠다.
이어 장 교육감은 "미래역량에 맞는 학력제고 방안을 적극 추진해 창의 융합 인재를 기르겠다"며 "정규수업과 방과후학교의 질은 높이고 양질의 사이버콘텐츠를 개발해 입체적인 학력 향상시스템을 구축하고 진로.진학교육을 획기적으로 강화해 교사의 역량강화에 힘쓰겠다"고 말했다.
또 "지역을 넘어 전국적인 연대활동을 통해 교육시스템을 개혁하는 데 앞장서겠다"며 "국가교육위원회 설립, 학급당 학생수 25명 이하 감축, 교육재정 GDP 6%이상 확보 등 한국교육의 패러다임을 새롭게 세우는 데 앞장서겠다"고 밝혔다.
장교육감은 전반기의 성과로 "보편적 교육복지와 무상의무교육 정책이 시민들로부터 가장 큰 공감과 만족을 얻었고 빛고을혁신학교 지정.운영도 광주교육에 새바람을 불어 넣고 있다"고 평가했다.
이어 "'광주학생인권조례'에 바탕을 둔 학칙 개정, 민주인권센터 설립 등 인권 조례의 현장 안착에 노력하고 있으며 교권조례 제정, 교권전담변호사 배치 등 교권과 학생의 인권이 조화로운 민주.인권친화적 학교를 만드는데 힘을 쏟아왔다"고 말했다.
이밖에도 고교평준화 정책 유지 강화, 전국 최초로 비정규직 전담부서 신설로 근무여건 획기적 개선, 사립학교 내실화 방안 마련, 지속적인 현장과의 소통 등 바쁜 임기 전반기를 보냈다.
장 교육감은 "많은 성과에도 불구하고 학교 현장을 근본적으로 변화시키지 못한 것이 매우 아쉬움으로 남는다"며 "후반기에는 전반기에 추진해왔던 공약과 5대 주요시책, 3대 역점 과제를 흔들림 없이 추진하되 학교 문화의 혁신에 집중하겠다"고 말했다.
장 교육감은 이날 시교육청 상황실에서 민선 초대 교육감 전반기 성과 및 후반기 정책방향 발표 기자회견을 갖고 3대 정책 방향을 발표했다.
장 교육감은 먼저 "학교 문화 혁신으로 광주교육을 한 단계 끌어올리겠다”며 학교의 공공성, 민주성, 자발성, 공동체성을 강화하는 등 학교문화 혁신을 후반기 역점 정책 방향으로 내세웠다.
이어 장 교육감은 "미래역량에 맞는 학력제고 방안을 적극 추진해 창의 융합 인재를 기르겠다"며 "정규수업과 방과후학교의 질은 높이고 양질의 사이버콘텐츠를 개발해 입체적인 학력 향상시스템을 구축하고 진로.진학교육을 획기적으로 강화해 교사의 역량강화에 힘쓰겠다"고 말했다.
또 "지역을 넘어 전국적인 연대활동을 통해 교육시스템을 개혁하는 데 앞장서겠다"며 "국가교육위원회 설립, 학급당 학생수 25명 이하 감축, 교육재정 GDP 6%이상 확보 등 한국교육의 패러다임을 새롭게 세우는 데 앞장서겠다"고 밝혔다.
장교육감은 전반기의 성과로 "보편적 교육복지와 무상의무교육 정책이 시민들로부터 가장 큰 공감과 만족을 얻었고 빛고을혁신학교 지정.운영도 광주교육에 새바람을 불어 넣고 있다"고 평가했다.
이어 "'광주학생인권조례'에 바탕을 둔 학칙 개정, 민주인권센터 설립 등 인권 조례의 현장 안착에 노력하고 있으며 교권조례 제정, 교권전담변호사 배치 등 교권과 학생의 인권이 조화로운 민주.인권친화적 학교를 만드는데 힘을 쏟아왔다"고 말했다.
이밖에도 고교평준화 정책 유지 강화, 전국 최초로 비정규직 전담부서 신설로 근무여건 획기적 개선, 사립학교 내실화 방안 마련, 지속적인 현장과의 소통 등 바쁜 임기 전반기를 보냈다.
장 교육감은 "많은 성과에도 불구하고 학교 현장을 근본적으로 변화시키지 못한 것이 매우 아쉬움으로 남는다"며 "후반기에는 전반기에 추진해왔던 공약과 5대 주요시책, 3대 역점 과제를 흔들림 없이 추진하되 학교 문화의 혁신에 집중하겠다"고 말했다.
