남부대, 액션러닝 운영
학생 과제해결능력 함양 차원
입력 : 2013. 04. 02(화) 13:43
남부대학교가 학생들의 과제해결능력을 키우기 위한 방안으로 액션러닝 프로그램을 실시했다.
남부대학교(총장 조성수) 교수학습지원센터는 지난달 27일 2013학년도 1학기 학습공동체 오리엔테이션을 실시한 뒤
액션러닝 특강(정경희 교수)을 진행했다.
액션러닝이란 과제해결과정능력을 키우는 학습방법으로 팀을 구성한 학습자들이 개별과제, 공동과제를
러닝코치와 함께 지식습득, 질문, 피드백 및 성찰과정을 통해 문제를 해결하는 학습프로세스다.
학습공동체는 전공 및 공통의 주제를 연구하는 순수학습공동체와
각 종 공모전 및 경시대회를 준비하는 창작학습공동체가 있다.
학습공동체를 운영함으로써 대학 내 협동학습과 토론문화를 정착시켜 양적팽창·질적 심화의 교육효과를 기대할 수 있고,
공모전 지원·지도를 통한 대학의 위상강화 및 학생의 자기 계발에도 보탬을 주고 있다.
한편 2011년도부터 진행된 학습공동체는 매년 4회로 진행되고 있으며 2013년도 1학기 학습공동체는 12개팀 75명의 학생이 선정됐다.
남부대학교(총장 조성수) 교수학습지원센터는 지난달 27일 2013학년도 1학기 학습공동체 오리엔테이션을 실시한 뒤
액션러닝 특강(정경희 교수)을 진행했다.
액션러닝이란 과제해결과정능력을 키우는 학습방법으로 팀을 구성한 학습자들이 개별과제, 공동과제를
러닝코치와 함께 지식습득, 질문, 피드백 및 성찰과정을 통해 문제를 해결하는 학습프로세스다.
학습공동체는 전공 및 공통의 주제를 연구하는 순수학습공동체와
각 종 공모전 및 경시대회를 준비하는 창작학습공동체가 있다.
학습공동체를 운영함으로써 대학 내 협동학습과 토론문화를 정착시켜 양적팽창·질적 심화의 교육효과를 기대할 수 있고,
공모전 지원·지도를 통한 대학의 위상강화 및 학생의 자기 계발에도 보탬을 주고 있다.
한편 2011년도부터 진행된 학습공동체는 매년 4회로 진행되고 있으며 2013년도 1학기 학습공동체는 12개팀 75명의 학생이 선정됐다.
