삼도초등학교는 ‘희망교실 배움 프로그램을 통한 행복지수 향상’이라는 주제로 2년간 실시된 희망교실 연구학교 발표회를 개최했다.
발표회는 본청 및 지역교육청 장학사를 비롯한 연구사 등 40여명이 참석했다.
삼도초등학교(교장 유혜경)는 14일 개최된 발표회를 통해 불리한 교육여건의 학생들에게 실질적 지원을 할 수 있는 다양한 프로그램을 개발·공개함으로써 각 학교에서 진행되고 있는 학급형 및 동아리형 희망교실의 참고모델을 제시했다.
학급형 희망교실 배움 프로그램은 2반이 공개했다. 1학년은 ‘특수교육대상자의 일반학교 적응을 위한 싹 틔우기’라는 주제로 생명의 소중함과 서로에 대한 이해를 높일 수 있는 원예체험 프로그램을 공개했다.
또 3학년은 ‘다문화 학생과의 나눔 활동을 통한 희망 더하기’라는 주제로 다문화 학생의 자존감 향상과 일반학생들의 다문화 학생에 대한 이해와 존중을 높일 수 있는 텃밭 체험 및 캠핑 프로그램을 공개했다.
동아리형 희망교실 배움 프로그램은 ‘사물놀이 동아리 활동을 통한 배움과 나눔의 실천’을 주제로 다양한 전통 가락에 맞춰 공연을 준비하는 과정을 공개했다.
동아리형 희망교실 배움 프로그램을 운영해 온 교사 윤정현은 “사물놀이 동아리를 운영하면서 학생들이 전통문화에 대한 이해도가 높아졌으며, 학생들이 주체가 되어 지역사회에 위치한 요양원에 찾아가 재능기부를 하는 과정에서 나눔과 배려, 봉사의 소중함과 보람을 몸소 느낄 수 있는 계기가 됐다”고 말했다.
또 “진행하는 과정에서 교사 본인에게는 학생들보다도 더욱 큰 가르침을 받게 됐으며, 이러한 희망교실이 학생 뿐 만 아니라 교사의 행복지수도 높일 수 있다는 것을 깨달았다.”고 말했다.
유혜경 삼도초 교장은 “2년간 학생들의 행복지수 향상이라는 하나의 목표를 향해서 진행해온 다양한 프로그램을 발표회 당일 모두 보여줄 수는 없지만, 오늘 행사를 통해 희망교실을 운영하고 있는 선생님들께서 지역사회와 교사의 협력과 노력이 모두에게 행복을 줄 수 있는 다양한 희망교실 활동을 진행할 수 있다는 것을 눈으로 보고 마음으로 느끼는 발표회가 되었을 것이다.”라고 말했다.